她们是班级的“大家长”，是学生成长的“引路人”。晨曦中最早的身影，深夜里最暖的陪伴。一句句叮咛，一次次谈心，凝聚着对学生无微不至的关爱与责任。她们用智慧搭建成长的阶梯，用爱心浇灌青春的心田。让我们向这些默默守护、倾情奉献的优秀班主任们，致以最深的敬意。

林戌梅老师，学生科科长，她始终秉持“爱生如子”的教育情怀和“以生为本”的管理理念。她常说：“学生就如同自己的孩子。”她将关怀融入日常，熟记学生性格与需求，解决学业困惑与生活难题；帮助厌学者重拾信心。通过举办集体生日会、成人礼、毕业晚会等暖心活动，增强班级凝聚力，所带班级屡获“优秀团支部”“先进班集体”称号。她推行学生自主管理，民主选举班委、注重学生能力培养；针对升学，量身制定计划、组建互助小组。今年所带班级升学率达100%，其中2人考入本科院校。她深耕德育，其德育案例获自贡市一等奖，以爱心与专业诠释了新时代班主任的育人担当。

陈阳老师，以“爱心为基、责任为纲”为带班理念，先后担任6个班级的班主任，深耕班级管理与学生成长，用专业与热忱助力学生全面发展。教学中，他因材施教，摒弃“一刀切”模式，为学生定制个性化学习计划，强化行为习惯培养，提升学生自律与专注力。他建立家校定期沟通机制，通过家长会、线上分享等形式主动倾听家长诉求，构建协同育人良好氛围。班级管理推行“精细化+自主化”模式，制定清晰班规并培养学生自我管理能力，鼓励班干部组织活动与社会实践，增强学生责任感与团队意识。他以专业与热忱助力每一位学生成长，致力于培养新时代复合型人才。

曾艳老师自担任班主任以来，始终以“把每个学生的成长装在心里，把班级的未来扛在肩上”为初心，用责任与爱心践行育人使命。她精准把握班级学情，将学风建设与升学指导作为工作核心，通过制定个性化班级规划，迅速凝聚班级合力。她坚持每日听写、手写鼓励便签，一对一辅导薄弱学生，最终推动班级单招上线率达97.7%，公办上线率50%。她注重全面发展，组织“成人礼”“庆中秋迎国庆”等活动，带领学生在知识竞赛、运动会中屡获佳绩。她还积极总结带班经验，多篇德育论文在市级获奖，被学生亲切称为“曾妈”，成为他们成长路上温暖而坚定的引路人。

明婷老师在担任2022级生化五高2班班主任期间，始终坚持德育为先、全面发展的育人理念，注重以文化人、以活动育人，班级建设成效显著。她带领学生精心设计并参与全校教室文化大赛，深度融合班级文化内涵与环境布置，凝聚集体智慧，荣获一等奖，充分彰显班级凝聚力与文化特色。组织学生参加爱国主题知识竞赛，厚植家国情怀，获三等奖；鼓励学生展现才艺，在职业教育活动周暨五四文艺演出中获“才艺之星”荣誉。她高度重视体育及综合素质培养，在校“两操”比赛中班级获三等奖，校运动会上学生奋力拼搏，分获男子团体三等奖、女子团体六等奖。其所带班级多次获评“优秀班集体”“五四红旗团支部”，充分体现了明婷老师出色的班主任工作能力与育人实效。

张雪利老师，自担任班主任以来，始终秉持“以生为本，用心育人”的理念，任一职，尽一责，忠一事，对学生严爱相济，注重润己泽人，连续三年获评“优秀班主任”，所带班级班风正，学风浓，单招上线率100%，录取率97.6%。所带班级连续三年获评“先进班集体”和“五四红旗团支部”。她注重培养学生良好的道德品质和行为习惯，数名学生获评“三好学生”“优秀团干”“优秀团员”“优秀学生干部”“优秀青年志愿者”“文明礼仪标兵”及业余党校“优秀学员”。积极引导鼓励学生参加各类技能竞赛和活动，多名学生获省级团体三等奖、市级多项奖项，全面提升学生综合素质。

张婉琳老师，在班级管理中，她始终秉持着“以学生为本”的理念，注重培养学生的自律意识、团队合作精神和个体成长。与学生共同制定了班级公约，并通过激励和引导，让学生自觉遵守纪律，形成良好的班级氛围。 鼓励学生积极参加校内外各项活动和技能竞赛，提升综合能力。连续三年获得学校“先进班集体”和“五四红旗团支部”，学生个人也在校运会、技能比赛、学校活动中获得各项荣誉，在2025年单招考试中，学生录取率达98%，其中公办院校达88%。在教育的路上，她用无私的爱心，温暖每一位学生的心灵，为他们的成长提供坚实的支撑。在传授知识的同时，更注重培养学生的品德修养和人格魅力。教导学生诚实守信、尊重他人、勇于担当、感恩包容等优秀品质，让学生成为有道德、有责任感的人。